



طراحی کتابخانه دیجیتالی
Designing of Digital Library
کتابخانههای دیجیتالی نسل فعلی کتابخانهها را تشکیل میدهند؛ ازاینرو شناخت مفاهیم، چگونگی طراحی و ایجاد و ارائه خدمات این کتابخانهها برای دانشجویان ضرورت دارد. نویسنده کوشیده است تا با جامعیت کافی به مباحث مرتبط با مفاهیم، مجموعهگستری، سازماندهی، خدمات، یکپارچهسازی، نرمافزار، مدیریت، ارزیابی و آینده کتابخانههای دیجیتالی بپردازد. وی در تدوین محتوا نیز تلاش کرده است تا مسائل روز و مهم این حوزه را با بیانی ساده ارائه کند. تمرینهای عملی و پرسشهای انتهای هر فصل امکان ارزیابی میزان فهم دانشجو را در این حوزه فراهم کردهاند.
پیشگفتار
فصل اول: مفهوم کتابخانه دیجیتالی
فصل دوم: مجموعهگستری در کتابخانههای دیجیتالی
فصل سوم: سازماندهی اطلاعات در کتابخانههای دیجیتالی
فصل چهارم: خدمات در کتابخانههای دیجیتالی
فصل پنجم: یکپارچهسازی کتابخانههای دیجیتالی
فصل ششم: نرمافزار در کتابخانههای دیجیتالی
فصل هفتم: مدیریت کتابخانههای دیجیتالی
فصل هشتم: مسائل حقوقی در کتابخانههای دیجیتالی
فصل نهم: معماری کتابخانههای دیجیتالی
فصل دهم: ارزیابی کتابخانههای دیجیتالی
فصل یازدهم: آینده کتابخانههای دیجیتالی
فهرست منابع
واژهنامه (فارسی ـ انگلیسی)
واژهنامه (انگلیسی ـ فارسی)
نمایه
کتاب حاضر براى دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانششناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «طراحی کتابخانه دیجیتال» به ارزش 2 واحد تدوین شده است، همچنین برای دانشجویان دوره کارشناسی ارشد مدیریت کتابخانههای دیجیتالی و مهندسی نرمافزار و فناوری اطلاعات در طراحی کتابخانههای دیجیتالی نیز میتواند مناسب باشد. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهى، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
نظر شما :